В статье рассмотрены основные факторы экономической среды, которые в той или иной мере оказывают влияние непосредственно на эффективность процесса взаимодействия малого предпринимательства и высшей школы. Разработаны критерии результативности такого взаимодействия, на основе которых предложена методология интегральной оценки эффективности взаимодействия малого предпринимательства и высшей школы. Эффективная организация взаимодействия малого предпринимательства и высшей школы возможна на основе использования определенных принципов, которые также представлены в статье.
