Статья посвящена обоснованию оптимальной образовательной политики в условиях мобильности квалифицированного труда. Доказывается необходимость разграничения разных уровней анализа: с точки зрения отдельного индивида, принимающего решение о миграции и с позиции общества в целом. Проводится анализ использования специальных инструментов образовательной и бюджетно-налоговой политики. Делается вывод о том, что формирование национальной оптимальной образовательной и бюджетно-налоговой политики в условиях глобализации невозможно без международного сотрудничества.
