Статья посвящена проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения на историческом наследии Великой Отечественной войны. Дан критический анализ состояния изученности данной темы. Особое внимание уделяется острым и дискуссионным вопросам, связанным с интерпретацией этого важнейшего события в нашей отечественной истории. Проведён анализ правового регулирования в сфере воспитания в Конституции РФ, принятой всенародным голосованием 12 декабря 1993 года с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года, и образования РФ. Рассматриваются вопросы патриотического воспитания и формирования национального самосознания молодёжи на примерах героизма советского народа, запечатлённого в литературе о Великой Отечественной войне. Проводится линия концептуальной значимости преемственной передачи традиций героического прошлого нашей страны последующим поколениям. Обобщён опыт работы общеобразовательных учреждений городского округа Нальчик по организации патриотического воспитания учащихся. Освещается традиционные и инновационные формы и средства формирования гражданских ценностей молодёжи.
Материалы издания доступны по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная
