В статье раскрыта сущность образовательно-воспитательной среды вуза. Выявлены основные условия и принципы, способствующие созданию и формированию элитизирующей среды высшего учебного заведения. Автором дается анализ основных концепций и подходов указанной проблемы, существующих в настоящее время в отечественной науке. Под элитизирующей средой автор подразумевает её ориентацию на всех субъектов образовательно-воспитательного процесса - стремление студентов к возможности самореализации, самообразования, повышения самооценки и качества своей деятельности и встречного движения со стороны преподавателей или тьюторов, и реализации их требования быть высококвалифицированным специалистом и отвечать запросам времени.