В статье анализируются меры финансовой поддержки педагогических кадров средних профессиональных учебных заведений в 1990-х гг. на примере Нижнего Поволжья. Автором выделяются два основных направления финансовой поддержки педагогических коллективов. В первую очередь, это центральные законодательные инициативы, ставившие целью приблизить уровень оплаты труда педагогов к среднему уровню оплаты труда в стране. Во-вторых, рассматриваются конкретные меры, принимавшиеся руководителями средних специальных учебных заведений, для сохранения педагогических коллективов. В статье проведен сравнительный анализ оплаты труда работников сферы образования и других отраслей экономики в Нижнем Поволжье. Автор приходит к выводу о неэффективности проводимых мероприятий по увеличению оплаты труда педагогов.