Рассматривается историографический аспект истории женского духовного образования, реализовывавшегося в стенах епархиальных женских училищ России с 60-х гг. XIX в. по 1917 г. Этот период истории Церкви, как и истории России в целом, считается временем активного развития образования, в том числе женского духовного образования. Представленная статья содержит историографический обзор трудов российских исследователей дореволюционного, советского и современного периодов. Автором статьи изучены работы на общероссийском и региональном уровнях, касающиеся различных сторон развития епархиальных женских училищ России, рассмотренные российскими исследователями в системах женского светского образования и духовного образования, а также как самостоятельная научная проблема. В статье нашли отражение общие тенденции и индивидуальные подходы к интерпретации фактов из истории женского духовного образования, указанные в трудах авторов рассматриваемых периодов: от описательного характера в дореволюционных исследованиях сквозь призму марксисткой идеологии и антицерковной пропаганды в советской историографии до структурно - функционального анализа проблемы, комплексного, гендерного подходов и актуализацию региональных исследований в современной историографии.
Материалы издания доступны по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная
