Современные реформы высшего образования идут на фоне укрепления позиции элитных учебных заведений. Вопрос о качестве образования фактически является вопросом о перспективе производстве новой профессиональной элиты. Именно выпуск элитного специалиста становится главным показателем эффективности и качестве работы вуза. Этот критерий оценки определяет качество вуза и ППС. Но этот процесс весьма трудоемкий и продолжительный во времени. Он требует как наличие высоких образовательных технологий, так и наработку определенных традиций по их использованию. Последнее предполагает глубокое психологическую и культурную перестройку общественного сознания и изменения самого отношения к подобного рода учебных учреждениям.